Marco Aurélio P. Medeiros (UERJ/FAPERJ)
Iza Quelhas (UERJ)

A proposta desta comunicação é a de apresentar resultados parciais obtidos durante os trabalhos do projeto Memórias textuais: a leitura de textos em São Gonçalo, focalizando concepções sobre os textos literários e/ou ficcionais anotadas em pesquisa de campo, com aplicação de roteiro de questionário-entrevista a jovens alunos de escolas na região. Procuraremos apontar as principais marcas de leituras de adolescentes, moradores na região, estabelecendo relações entre as leituras na contemporaneidade e o momento pós-recepcional, quando os jovens iniciam a formação de repertórios de leituras e constroem representações do que consideram significativo nos textos literários.