Ana Cristina dos Santos (UERJ e UVA)

O presente trabalho se propõe a discutir a questão da formação do professor de espanhol como língua estrangeira (ELE) no que se refere à produção de material para leitura. Que material deverá utilizar em sala de aula? Como, para quem e o que elaborar? A necessidade do conhecimento teórico para elaborar o material didático segundo os seus objetivos e possibilidades. A discussão se torna fundamental uma vez que não há material direcionado especificamente a língua espanhola - instrumental para leitura e essa habilidade é que norteia o ensino de língua no estado e município do Rio de Janeiro. O papel das universidades nessa nova realidade.