Décio Rocha (UERJ)

Esta comunicação tem como objetivo refletir sobre tendências da pesquisa em Lingüística Aplicada, em especial na área de concentração em Lingüística do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ, com enfoque nos estudos de Análise do discurso de base enunciativa. A partir da análise de diferentes campos de investigação da Lingüística, que não se restringem aos estudos voltados para o ensino/aprendizagem de línguas, pretende-se apresentar experiência desenvolvida no segundo semestre de 2000, na disciplina “Análise do discurso: interdiscursividade”. Articulando ensino e pesquisa, o referido curso pretendeu refletir sobre a linguagem, o sujeito, a história e a ideologia, a partir da diversidade de abordagens em Análise do discurso e suas interfaces com outras disciplinas. Como parte integrante da avaliação, a apresentação de projetos de trabalho final monográfico, que foram discutidos em grupo por alunos e professores do curso, possibilitou a aplicação dos conhecimentos teóricos ministrados e a reflexão sobre questões advindas da metodologia, do corpus selecionado e do referencial teórico. Segundo avaliação dos alunos, a socialização do conhecimento, alcançada por intermédio do debate dos referidos projetos em grupo, ofereceu subsídios para o trabalho final da disciplina, contribuindo para que se vivenciasse, na prática, um leque de possibilidades de pesquisa em Lingüística Aplicada.

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