X SINEFIL

PROGRAMAÇÃO DEFINITIVA DO
XI SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS FILOLÓGICOS E LINGUÍSTICOS
Em homenagem a Rosa Virgínia Barreto de Mattos Oliveira e Silva

Atualizada em 1º / 04 / 2019

QUARTA-FEIRA, DIA 3 DE ABRIL DE 2019

A partir das 8h, do dia 3/04/2019

ANFITEATRO

RECEPÇÃO E CREDENCIAMENTO DOS CONGRESSISTAS E NOVAS INSCRIÇÕES

Das 9h 30min às 10h, do dia 3/04/2019

SESSÃO DE ABERTURA

Serão dadas as boas-vindas aos congressistas pela Direção do Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos, representada pelo Prof. Dr. José Mario Botelho, e pela Direção da Universidade Estadual Norte Fluminense (UENF), representada pela Profª M^a Eliana Crispim França Luquetti – Coordenadora Local do XI SINEFIL.

Das 10h às 12h, do dia 3/04/2019

ANFITEATRO

Primeira Palestra (Abertura)

(Sob a coordenação da Profª Drª Anne Caroline de Morais Santos)

“Contribuição de Mattos e Silva para os estudos de história da língua portuguesa” – Prof. Dr. José Mario Botelho (FFP-UERJ e ABRAFIL)

Das 12h às 13h, do dia 3/04/2019
ALMOÇO

Das 13h às 14h 30min, do dia 3/04/2019

ANFITEATRO

Primeira Aula-conferência

“A literatura em tempos de cólera” – Profª Drª Anne Caroline de Morais Santos (UVA)

Das 14h 30min às 16h, do dia 3/04/2019

ANFITEATRO

Segunda Aula-conferência

“Bases para uma terminologia geral de linguística e letras” – Prof. Dr. José Pereira da Silva (UERJ)

Das 16h às 18h, do dia 3/04/2019

ANFITEATRO

Grupo de Comunicações 1

(Sob a coordenação do Profª Mª Patricia Christina dos Reis)

a) “A análise do discurso em torno da figura do professor: as relações de poder na escola” – Patricia Christina dos Reis (UFMG)

b) “O papel da mídia na formação crítica do aluno: discursos de representatividade presentes nos canais dos youtubers” – Vilma vaz monteiro (UFPA)

c) “A multimodalidade no contexto da nova BNCC: considerações sobre ensino e tecnologia” – Adriene Ferreira de Mello (UNIFSJ), Joane Marieli Pereira Caetano (UNIFSJ) e Carlos Henrique Medeiros de Souza (UNIFSJ)

d) “Análise contrastiva: a Base Nacional Comum Curricular e a sala de aula de língua inglesa” – Lorena dos Santos Sotinho (UNIFSJ)
Laís Teixeira Lima (UNIFSJ), Maria Blanc Figueira (UNIFSJ) e Vitório Degli Esposti Gualandi (UNIFSJ)

e) “Metodologias ativas e English for Specific Purposes: uma experiência sobre autonomia e aprendizagem” – Rafaela Sepulveda Aleixo Lima (UENF), Laís Teixeira Lima (UENF) e Victor Ribeiro Lima (UENF)

Das 16h às 18h, do dia 3/04/2019

Sala 1

Grupo de Comunicações 2

(Sob a coordenação do Profª Drª Eliana Crispim França Luquett)

a) “Livro didático, gêneros textuais e habilidade comunicativa: uma análise das concepções de professores de língua inglesa da rede pública de ensino” – Laís Teixeira Lima (UENF), Carlos Henrique Medeiros de Souza (UENF), Cristiana Barcelos das Silva (UENF), Mauricio Coli Bernardes (UENF) e Eliana Crispim França Luquetti (UENF)

b) “Comunicação como desafio profissional” – Ana Karina Mendonça de Souza (UENF)

c) “Uma proposta metodológica para análise fílmica em newspaper movies” – Vitor Luiz Menezes Gomes (UENF)

d) “O clítico e seus padrões de uso: uma análise indicial a partir de texto argumentativo utilizado em vestibular para ingresso na licenciatura em letras do instituto federal fluminense” – Rudmar Marques de Castro (UENF) e Thiago Soares de Oliveira (UENF)

e) “Saussure no divã: as relações entre a linguística e a psicanálise de Lacan” – Robert Rizzo Miranda da Silva (UENF)

Das 16h às 18h, do dia 3/04/2019

Sala 2

Grupo de Comunicações 3

(Sob a coordenação do Profª Mª Luciana da Silva Almeida)

a) “Livro didático de alfabetização e letramento: incompatibilidade com a formação docente” – Luciana da Silva Almeida (UENF) e Rysian Lohse Monteiro (UENF)

b) “O lugar da mulher na pesca artesanal” – Ari Gonçalves Neto (UENF), Ana Carolina de Oliveira Lyrio (UENF) e Shirlena Campos de Souza Amaral (UENF)

c) “A face oculta do estresse sobre a síndrome de Burnout: uma análise sobre os discursos dos profissionais de Educação Infantil da rede privada” – Cecília Calabaide (UENF), Ana Carolina de Oliveira Lyrio (UENF) e Ari Gonçalves Neto (UENF)

d) “Alguns conceitos e contribuições de Pierre Bourdieu no campo educacional” – Ana Carolina de Oliveira Lyrio (UENF), Cecília Calabaide (UENF) e Ari Gonçalves Neto (UENF)

e) “Uma breve demonstração de casos de violência contra a mulher e análise da efetividade da Lei Maria da Penha frente às realidades brasileiras” – Raquel Veggi Moreira (UENF), Leila Maria Tinoco Boechat Ribeiro (UENF), Ieda Tinoco Boechat (UENF) e Carla Bittencourt Felício (UENF)

Das 16h às 18h, do dia 3/04/2019

Sala 3

Grupo de Comunicações 4

(Sob a coordenação do Prof. Dr. Sandro Reis Rocha Barros)

a) “A sociolinguística aplicada a métodos de avaliação de projetos sociais no setor de saúde” – Sandro Reis Rocha Barros (UENF), Osvaldo Reis do Masculino Barros (UENF), Renato Faria da Gama (UENF) e Alessandra Rocha Melo (UENF)

b) “A política do armamento da sociedade e sua contradição à luz da análise filológica nos textos bíblicos” – Renato Faria da Gama (UENF), Sandro Reis Rocha Barros (UENF), Alonso Castro Colares Junior (UENF), Alessandra Rocha Melo (IFF) e Rosalee Santos Crespo Istoe (UENF)

c) “Os entraves ao acesso à justiça em decorrência da utilização do jurídiquês” – Cecília Candido da Silva (UENF), Carlos Henrique Medeiros de Souza (UENF) e Oswaldo Moreira Ferreira (UENF)

d) “Evolução da escrita e linguagem no monitor campista” – Liliane Barreto Alves (UENF)

e) “A atuação psicodagógica no processo de ensino–aprendizagem” – Roberta Santana Barroso (UENF), Edilaine da Silva Freitas (UENF), Sinthia Moreira Silva Ribeiro (UENF) e Clodoaldo Sanches Fófano (UENF)

Das 18h às 20h, do dia 3/04/2019

ANFITEATRO

Grupo de Comunicações 5

(Sob a coordenação do Profª Drª Eliana Crispim França Luquett)

a) “Ensino de ciências e a transformação da linguagem científica em linguagem de fácil entendimento para educando” – Aline Peixoto Vilaça Dias (UENF), Juliete Maganha Silva (UENF) e Eliana Crispim França Luquetti (UENF)

b) “Formação inclusiva no Curso de Pedagogia: uma urgência da sociedade contemporânea” – Talita da Silva Ernesto (UENF) e Cecília Cordeiro Burla de Aguiar Nicolau (UENF)

c) “A leitura literária ‘Na terra dos heréos’: uma proposta de inserção da literatura campista nas escolas de Campos” – Williane de Sá Marques (UENF)

d) “Os conectivos pronome relativo 'que', preposição e conjunção em O idioma nacional na Escola Secundária (1935), de Antenor Nascentes” – Janaina Fernanda de Oliveira Lopes (UFF)

Das 18h às 20h, do dia 3/04/2019

Sala1

Grupo de Comunicações 6

(Sob a coordenação do Prof.Dr. Leonardo Ferreira Kaltner )

a) “Armando Cardoso e a obra de anchieta, à luz da historiografia linguística” – Leonardo Ferreira Kaltner (UFF)

b) “Aprendizagem de segunda língua e erros: uma breve visão diacrônica” – Gustavo Estef Lino da Silveira (UERJ)

c) “Aquisição ou aprendizagem de uma segunda língua: reflexões teóricas sobre conceitos-chave para o ensino de línguas estrangeiras” – Gustavo Estef Lino da Silveira (UERJ)

d) “Carimbó: identidade, representatividade e resistência na cultura paraense” – Vilma Vaz Monteiro (UFPA)

e) “Entre o tradicional e o moderno: o outro lado da narrativa mitológica a partir da análise do conto “Boto”, de Franciorlys Viana, e a “Lenda do boto” na cultura popular” – Vilma vaz monteiro (UFPA)

Das 18h às 20h, do dia 3/04/2019

Sala2

Grupo de Comunicações 7

(Sob a coordenação da Profª Mª Cristiana Barcelos da Silva)

a) “Desenvolvimento da linguagem oral na educação infantil” – Cristiana Barcelos da Silva (UENF) e Jackeline Barcelos Corrêa (UENF)

b) “A dislexia no processo de ensino e aprendizagem da leitura e escrita: considerações sobre a prática educacional” – Priscila de Andrade Barroso Peixoto (UENF), Dhienes Charla Ferreira Tinoco (UENF) e Adriana Abreu Silva Erthal (UENF)

c) “A variação linguística na sala de aula: contribuições da sociolinguística para o ensino de língua portuguesa” – Juliete Maganha Silva (UENF)

d) “Do burocratês à popularização da informação: a sociologia de poder explicando a linguagem cidadã” – Humberto Fernandes (UENF)

e) “Mediação escolar e inclusão: uma perspectiva dialógica no processo de ensino–aprendizagem” – Cristina de Fátima de Oliveira Brum Augusto de Souza (UENF), Fernada Castro Manhães (UENF), Sebastião Duarte Dias (UENF) e Moniki Aguiar Mozzer Denucci (UENF)

Das 18h às 20h, do dia 3/04/2019

Sala3

Grupo de Comunicações 8

(Sob a coordenação da Profª Drª Fernanda Rodrigues Guedes Gomes)

a) “Processo de aprendizagem: o fracasso escolar no processo de ensino-aprendizagem sob o olhar psicopedagógico e interdisciplinar” – Fernanda Rodrigues Guedes Gomes (UENF)

b) “O texto e o contexto: “olhos d’água”, de conceição evaristo vai à escola pública” – Paolla dos Santos Souza (UENF) e Carlos Henrique Med (UENF)

c) “Reflexões sobre as possibilidades de atuação do psicopedagogo institucional e o processo de inclusão escolar” – Ana Luiza Barcelos Ribeiro (UENF) e Bianka Pires André (UENF)

d) “Educação inclusiva sob a perspectiva de um olhar multidisciplinar” – Cássia da França Gomes Baptista (UENF), Fernada Castro Manhães (UENF), Cristina de Fátima de Oliveira Brum Augusto de Souza (UENF) e Sebastião Duarte Dias (UENF)

QUINTA-FEIRA, DIA 4 DE ABRIL DE 2019

Das 10h às 12h, do dia 4/04/2019

ANFITEATRO

Primeira dupla de Palestras

(Sob a coordenação do Prof. Dr. José Mario Botelho)

a) “Pensando a inovação: abordagens, cultura digital e desafios educacionais” – Prof. Dr. Márcio Luiz Corrêa Vilaça (UNIGRARIO)

b) “O viés cognitivista da pesquisa em Linguística Funcional” – Profª Drª Mariangela Rios de Oliveira (UFF)

Das 12h às 13h, do dia 4/04/2019

ALMOÇO

Das 13h às 14h 30min, do dia 4/04/2019

ANFITEATRO

Terceira Aula-conferência

“A linguagem híbrida na Poesia Visual de Tchello d’Barros” – Profª Drª Renata da Silva de Barcellos (UNICARIOCA)

Das 14h 30min às 15h, do dia 4/04/2019

ANFITEATRO

Sessão de Condecoração

Sessão de condecoração, sob a presidência do Prof. Dr. José Mario Botelho, em que o Prof. Dr. Bruno Fregni Bassetto será condecorado pelo Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos com a Medalha Serafim da Silva Neto de Destaque em Filologia em 2018 e a Profª Drª Maria Helena de Moura Neves será condecorada com a Medalha Serafim da Silva Neto de Destaque em Linguística em 2018.

Das 15h às 17h, do dia 4/04/2019

ANFITEATRO

Grupo de Comunicações 9

(Sob a coordenação da Profª Drª Dayse Sampaio Lopes Borges)

a) “Música e intertextualidade: diálogos, cantos e (en)cantos da Música Popular Brasileira com os conteúdos disciplinares” – Dayse Sampaio Lopes Borges (UENF)

b) “Música popular brasileira como estratégia para divulgação de conceitos científicos” – Dayse Sampaio Lopes Borges (UENF)

c) “Iconicidade e arbitrariedade na LIBRAS: uma análise semiótica” – Jessica Rabelo Nascimento (UFMS) e Karine de Albuquerque de Negreiros (UFMS)

d) “Percurso gerativo de sentido na charge sobre a LIBRAS” – Jessica Rabelo Nascimento (UFMS)

e) “O testamento vital como instrumento de proteção para o enfermo em estado terminal” – Larissa de Paula Ferreira (UENF), Hildeliza Lacerda Tinoco Boechat Cabral (UENF), Juliana da Conceição Sampaio Lóss (UENF), Raquel Veggi Moreira (UENF)

Das 15h às 17h, do dia 4/04/2019

SALA 1

Grupo de Comunicações 10

(Sob a coordenação do Prof. Dr. Thiago Soares de Oliveira)

a) “A recorrência do rotacismo como elemento fonético africano na pronúncia do campista nativo: uma pesquisa de campo indicial” – Neilda da Cunha Alves Ferro (UENF) e Thiago Soares de Oliveira (UENF)

b) “O saber docente e a prática pedagógica na escola e em língua portuguesa: interação, criatividade e experiência” – Moacir dos Santos da Silva (UCP-RJ)

c) “Um relato de caso sobre comunicação por meio de imagens e tecnologia: a voz que o transtorno do espectro autista não cala” – Fabrizia Miranda de Alvarenga Dias (UENF) e Ana Paula S. Andrade Jorge (UENF)

d) “Um olhar étnico-racial nas práticas de ensino de língua portuguesa: a construção identitária e discursiva” – Katiuscia Lucas Severino (FFP-UERJ)

e) “Diferenças e diversidade: a língua como forma de preconceito” – Juliete Maganha Silva (UENF) e Shirlena Campos de Souza Amaral (UENF)

Das 15h às 17h, do dia 4/04/2019

Sala 2

Grupo de Comunicações 11

(Sob a coordenação do Prof. Dr. Clodoaldo Sanches Fófano)

a) “Dessacralização do cosmos em “Dom Casmurro”, de Machado de Assis” – Clodoaldo Sanches Fófano (UENF), Sonia Maria da Fonseca Souza (UENF), Vyvian França Souza Gomes Muniz (UENF) e Raquel França Freitas (UENF)

b) “Estratégias para a aprendizagem de leitura em língua inglesa” – Sonia Maria da Fonseca Souza (UENF), Clodoaldo Sanches Fófano (UENF), Lucas Capita Quarto (UENF), Vyvian França Souza Gomes Muniz (UENF) e Raquel França Freitas (UENF)

c) “A Importância da Curricularizaçao da extensão no processo de formação discente” – João Batista da Silva Santos (UENF), Jaqueline Maria de Almeida (UENF), Liz Daiana Tito Azeredo (UENF) e Aline Peixoto Vilaça Dias (UENF)

d) “Crenças disfuncionais de familiares de adictos a álcool em tratamento” – Juliana da Conceição Sampaio Lóss (UENF), Larissa de Paula Ferreira (UENF), Raquel Veggi Moura (UENF), Rosalee dos Santos Crespo Istoe (UENF) e Hildeliza Lacerda Tinoco Boechat Cabral (UENF)

e) “A educação na dificuldade de aprendizagem” – Hildeliza Lacerda Tinoco Boechat Cabral (UENF), Andréa Leonardo de Freitas Pereira (UENF), Carlos Henrique Medeiros de Souza (UENF), Juliana da Conceição Sampaio Lóss (UENF) e Larissa de Paula Ferreira (UENF)

Das 15h às 17h, do dia 4/04/2019

SALA 3

Grupo de Comunicações 12

(Sob a coordenação da Profª Mª Fabrizia Miranda de Alvarenga Dias)

a) “O uso da tecnologia no processo de alfabetização de um autista: estudo de caso” – Fabrizia Miranda de Alvarenga Dias (UENF) e Danielle Rodrigues Miranda Sales (UNESA)

b) “A contribuição de vídeos pedagógicos para a ampliação de vocabulário de um adolescente autista: estudo de caso” – Fabrizia Miranda de Alvarenga Dias (UENF), Danielle Rodrigues Miranda Sales (UENF) e Manuela Gomes Rangel de Paula (UNESA)

c) “Os fatores positivos e negativos que influenciam o ensino de biologia” – Aline Peixoto Vilaça Dias (UENF), João Batista da Silva Santos (UENF) e Eliana Crispim França Luquetti (UENF)

d) “O conceito de rizoma e os estudos filológicos na contemporaneidade: possíveis contribuições do pensamento de Gilles Deleuze e Félix Guattari” – Tereza Cristina Damásio Cerqueira (UFBA)

e) “Estratégias discursivas de pedintes e vendedores em ônibus” – Marcello Riella Benites (UENF), Sérgio Arruda de Moura (UENF) e Adriana Corrêa Porto (UENF)

Das 17h às 18h, do dia 4/04/2019

ANFITEATRO

SESSÃO DE PÔSTERES E LANÇAMENTO DE LIVROS

PÔSTERES

(Sob a coordenação da Profª Drª Renata da Silva de Barcellos)

Pôster 01 – “Moodle: uma revisão de mapeamento sistemático com auxílio do R e da biblioteca bibliometrix” – Cristiano Manhães de Oliveira (UENF) e Edson Terra Azevedo Filho (UENF)

Pôster 02 – “Utilização do ava Moodle e suas contribuições no processo de ensino–aprendizagem: um relato de experiência da plataforma em uma disciplina de ciências humanas voltada à saúde” – José Carlos Chaguri Júnior (UENF) e Marcelo David Siliprande (UENF)

Pôster 03 – “Autoestima alimentada por “likes”: uma análise sobre a influência da indústria cultural na busca pela beleza e o protagonismo da imagem nas redes sociais” – Priscila Barbosa Brunelli (UENF), Shirlena Campos de Souza Amaral (UENF) e Pauline Aparecida Ildefonso Ferreira da Silva (UENF

SESSÃO DE LANÇAMENTOS E AUTÓGRAFOS DE LIVROS

(Sob a coordenação do Prof. Dr. José Pereira da Silva)

a) BARCELLOS, Renata da Silva de. Barcellos em prosa e verso com participação de Lucien Gilbert. Rio de Janeiro: Autografia, 2018.

b) BOTELHO, José Mario. Pequeno dicionário de latim-português. 3. ed. rev. e ampl. Rio de Janeiro: Autografia, 2017.

c) MAROUZEAU, Jules. A ordem das palavras em latim. Tradução de José Mario Botelho. 1. ed. Rio de Janeiro: Autografia, 2017.

d) MOITINHA, Márcio Luiz. Gramática latina. 2. ed. São Gonçalo: Edição do autor, 2017.

e) SILVA. José Pereira da. Para uma toponímia de Dom Cavati (MG). Rio de Janeiro: Autografia, 2017.

f) ______ (Org.). A herança de Ferdinand de Saussure. Rio de Janeiro: Autografia, 2017.

g) ______. (Org.). A sociolinguística: trabalhos de linguística aplicada ao ensino de língua portuguesa. Rio de Janeiro: Autografia, 2017.

h) WIEDEMAR, Marcos Luiz. Estudos linguísticos contemporâneos: questões e tendências. Rio de Janeiro: Autografia, 2019.

Das 18h às 19h, do dia 4/04/2019

ANFITEATRO

Quarta Palestra (Encerramento)

(Sob a coordenação do Prof. Dr. José Mario Botelho)

“A terminologia como base para um dicionário linguístico-gramatical” – Prof. Dr. José Pereira da Silva (UERJ)

Das 19h às 20h, do dia 4/04/2018

ANFITEATRO

SESSÃO DE ENCERRAMENTO
Com um coffee break e música ao vivo.